La violencia de género ha encontrado en los espacios digitales un nuevo y poderoso vehículo para reproducirse, amplificarse y mutar. En el contexto universitario, donde el uso de tecnologías y redes sociales es omnipresente, es imperativo reconocer, comprender y actuar contra esta problemática. Este artículo, basado en talleres metodológicos desarrollados en nuestra institución, busca armar a nuestra comunidad con conocimiento y herramientas para construir un entorno digital respetuoso e igualitario.
Más Allá del Acoso: La Violencia Digital y sus Múltiples Rostros
La violencia digital de género no se limita a mensajes ofensivos. Es un ecosistema complejo de agresiones que utilizan la tecnología para controlar, humillar, dañar y silenciar, principalmente a mujeres y personas de la comunidad LGBTIQ+. Entre sus manifestaciones más comunes se encuentran:
- Sextorsión y Revenge Porn: La manipulación para obtener material íntimo y su difusión sin consentimiento, buscando humillación y daño reputacional.
- Cyberbullying y Acoso Digital (Stalking): Hostigamiento, amenazas y humillación constante en plataformas digitales.
- Doxing y Suplantación: La divulgación malintencionada de datos personales o el robo de identidad para causar perjuicio.
- Discurso de Odio y Linchamiento Digital (Cancelling): Ataques coordinados basados en prejuicios de género, orientación sexual o identidad de género.
- Grooming: Acciones deliberadas de adultos para ganarse la confianza de menores en línea con fines de abuso.
Estas agresiones no son virtuales en sus consecuencias. Provocan daños psicológicos profundos (ansiedad, depresión), aislamiento social, afectan el rendimiento académico y profesional, y pueden escalar a violencia física.
Raíces en lo Analógico: El Vínculo con el Patriarcado y las Masculinidades Tóxicas
La violencia digital no nace en el vacío. Es la extensión del sistema patriarcal y de relaciones de poder desiguales al mundo online. Se alimenta de:
- La Cosificación e Hipersexualización: Los comentarios inapropiados sobre fotos, la evaluación constante del cuerpo femenino bajo estándares irreales y la reducción de las mujeres a objetos sexuales.
- La Culpabilización de la Víctima: La peligrosa narrativa que cuestiona lo que la víctima publicó, vistió o dijo, en lugar de condenar la agresión.
- Masculinidades Tóxicas: Patrones de comportamiento que promueven la dominación, la falta de empatía, el control y la agresión como formas de afirmar una masculinidad hegemónica y frágil. En internet, esto se traduce en acoso, amenazas y discursos de desprecio para «poner en su lugar».
Nuestro Compromiso Universitario: Prevenir, Educar y Transformar
La Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas, a través de su Cátedra de Género y Desarrollo Humano «Marta Abreu» y el Centro de Estudios Comunitarios, asume la prevención de la violencia de género como una responsabilidad central. Nuestro marco de acción se sustenta en:
- El Nuevo Código de las Familias: Herramienta jurídica de vanguardia que reconoce y protege contra la violencia familiar y de género en todos sus ámbitos, incluyendo el digital. Establece responsabilidades y vías para la protección.
- El Programa Nacional para el Adelanto de las Mujeres (PNAM): La hoja de ruta del Estado cubano que guía nuestras políticas institucionales hacia la igualdad sustantiva.
- El Rol Pedagógico del Profesorado: Somos agentes de cambio. Debemos integrar la perspectiva de género en nuestras asignaturas y utilizar metodologías innovadoras para deconstruir estereotipos.
Herramientas para el Aula y la Comunidad: ¿Qué Podemos Hacer?
La prevención es pedagógica y colectiva. En nuestros talleres promovemos:
- Análisis Crítico de Cortometrajes y Narrativas Digitales: Usar el cine para identificar estereotipos, formas de violencia y generar empatía y debate.
- Deconstrucción del Lenguaje Cotidiano: Analizar refranes populares («los hombres no lloran», «entre marido y mujer…») o memes para revelar cómo naturalizan la desigualdad y la violencia.
- Ejercicios de Roles y Simulación: Practicar cómo responder ante un caso de cyberbullying o cómo apoyar a una compañera víctima de doxing.
- Promoción de Bregas Digitales Saludables: Fomentar el consentimiento explícito en el intercambio de contenido, el respeto a la privacidad y el pensamiento crítico ante la desinformación.
Un Llamado a la Acción Colectiva
Construir una universidad libre de violencia de género digital es tarea de todos.
- Si eres estudiante: Sé un espectador activo. No compartas agresiones, apoya a tus compañerxs, denuncia en las plataformas y recurre a los canales de orientación de la universidad.
- Si eres profesor/a: Convierte tu aula en un espacio seguro. Incluye estos temas en tu docencia, capacítate y guía a tus estudiantes.
- Si eres víctima o testigo: No estás solo/a. Busca apoyo.
- Cátedra de Género y Desarrollo Humano «Marta Abreu»
- Federación de Mujeres Cubanas (FMC) en la UCLV
- Servicio de Orientación Psicológica Universitaria
- Departamento de Derecho y Orientación Jurídica (para asesoría legal basada en el Código de las Familias).
La tecnología debe ser un puente para el conocimiento y la conexión, no un arma para el daño. Desde la UCLV, reafirmamos nuestro compromiso con una educación que no solo forme profesionales excelentes, sino también ciudadanos y ciudadanas éticos, solidarios y comprometidos con la construcción de una sociedad donde la igualdad y el respeto sean la norma, tanto dentro como fuera de la pantalla.